抗“疫”不停歇，学习无止境。在疫情防控期间，为了将日常工作和学习培训两者有机结合起来，在校领导的带领下，阳光学院经营发展团队全体成员，内部展开为期15天的专业能力通关，“十门功课”训练活动。

1.全员参与，共促发展。本次“十门功课”训练活动主要分为以下四个阶段：：一是方案制定部署阶段，二是训练文稿编写阶段，三是训练成果互评阶段，四是活动总结表彰阶段。

第一阶段2月27-28日，由继续教育学院副院长鄢林东根据经营发展团队各部门业务，制定十项训练内容，包含：单位介绍及项目介绍、接待人员培训、学员参观路线及介绍、学员食宿安排方案及注意事项、开学与结业典礼流程及注意事项、业务谈判流程及方法、合同签订要求及注意事项、售后服务手册、活动总结与新闻报道、项目立项流程及财务核算流程标准。同时根据团队成员特点，确定各门功课负责人。

第二阶段2月29日-3月3日，由华曙公司业务副总监陈敏制定内容模板，对应负责人撰写训练文稿。经过全体成员审核，进行修订后形成《华曙员工必修“十门课”训练手册》。

第三阶段3月4日-3月17日，由产学处处长程向雷组织全员根据模板进行学习并拍摄训练成果，全员参与投票评选。根据每门功课排名，汇总数据形成奖项，最终纳入员工积分管理办法。

第四阶段3月18-19日，根据各门功课综合排名，评选出了本次活动的前三名，以及7个单项奖。同时全员参与分享收获，总结不足，提升自我。每一个结束都是下一个开始，通过复盘总结，为下一次的活动做更充实的准备。

2.内容充实，方式创新。本次训练活动内容涵盖全体员工在工作中涉及到的所有业务项目，目前已产出100个培训学习视频，每人十门功课全部通关。学习方式创新，每人牵头负责一个主题，通过视频拍摄训练内容，将训练成果展示出来，促进相互学习和分享，团队所有成员都有了长足的进步。

3.为团队发展注入新的动力。通过这次训练活动，全体成员在不断学习中充实提高自身能力，在共享中撞出新的火花，取长补短，共同进步。将工作中所遇到的问题提前抛出，通过新观念、新方法和新技术，极大程度提高了工作效率，快速增长了全体成员的知识和技能，推动组织向前发展。（文 陈博文）